segunda-feira, 13 de dezembro de 2010

Alunos das turmas 601 e 701 do C.E.Prof.ª Clarice C. M. Caldas

Listagem de alunos em recuperação:
601
Alef
Aurean
Bianca
Camila
Cintia
Dennis
Fernanda
Jefferson
Jorge
Juliano
Luciano
Ludmila
Marcelo
Marco Antônio
Maria
Matheus Barbosa
Mayara
Pedro
Richard
Ubirajara
Wallace

701
Anderson
Carlos Roberto
Douglas
Gleyciane
Gracimar
Jorge Douglas
Joseane
Juliana
Lucas
Luciana
Luís Gustavo
Luiz Guiherme
Mariana
Matheus
Michel
Peterson
Roberto Antônio
Roberto
Thainá
Willian

quarta-feira, 17 de novembro de 2010

TRAILER FILME SENNA - AYRTON SENNA DOCUMENTARIO 2010

Nosso filme

O objetivo da turma 701 nesse bimestre é produzir um filme sobre o Colégio Clarice, contando sua história através de sua comunidade. Pesquisaremos os documentos da escola, coletando seus dados mais importantes, além de entrevistarmos professores, funcionários e ex-alunos.
Porém, é necessário uma preparação para que saibamos produzir esse filme. Então, primeiramente, devemos estudar como se faz uma entrevista e o que é um documentário, para só após partimos para a fimagem.

quarta-feira, 10 de novembro de 2010

Terror


Na aula de hoje lemos alguns trechos de uma das histórias mais horripilantes da literatura universal: Frankenstein. Se você conhece essa história, deixe seu comentário sobre o assunto. Além disso, você também pode compartilhar algumas histórias de terror!

Doces ou travessuras!?! Rs

quarta-feira, 27 de outubro de 2010


Olá, pessoal,
Algumas alunas do Colégio Clarice foram homenageadas pela escola por frequentarem assiduamente a biblioteca da escola e serem leitoras interessadas.
E você, aluno da turma 701, gosta de qual gênero? Já visitou a biblioteca da escola como leitor? Lembra o nome de algum livro que você reservou em nossa biblioteca? Qual o nome do livro que você mais gostou de ler? Quais são os comentários que você gostaria de fazer em relação à Literatura?

Vamos interagir!!!


quarta-feira, 20 de outubro de 2010

Adoles-SER

Na manhã do próximo sábado, dia 23 de outubro, o Colégio Clarice (situado no bairro Ponte dos Leites, em Araruama) realizará uma de suas celebrações mais importantes: O Adoles-SER. O evento é uma espécie de feira cultural e contará com apresentações de músicas, teatro, exposições, sarau e um modesto lanche (afinal, ninguém é de ferro, rs). Inclusive, os araruamenses interessados estão convidados.
Nossa turma 701 participará do sarau e da exposição. Para o sarau, escolhemos poemas de escritores renomados, como Manoel de Barros, Manuel Bandeira, Ferreira Gullar, entre outros. Porém, o critério mais importante para essas escolhas foi a identificação com a história, cultura, paixões e medos de cada um, afinal, como diz o poeta Ferreira Gullar: "a arte existe porque a vida não basta".

E a pergunta que não quer calar: aluno(a) da 701, o que o levou a escolher sua poesia?!


quarta-feira, 6 de outubro de 2010

"A satisfação está no esforço e não apenas na realização final"


Estamos na "reta final" do ano letivo, portanto, este é um momento propício para reflexões: Você se permitiu ou contribuiu para que pudéssemos aprender? Auxiliou algum colega que estava com dificuldades nas matérias escolares? O que você gostou e o que não gostou nesse ano letivo? O que você fez para que seu rendimento escolar melhorasse? Há algo que você acha que poderia ter sido melhor? O que você fará para que essa melhoria aconteça? Em quê o título desse post (frase do pacifista Mahatma Gandhi) se relaciona a sua reflexão?

;=)


Imagem: Blog da Salvação

sábado, 18 de setembro de 2010

O nosso site!

Pessoal,

ao pesquisar sites e blogs com conteúdos sobre Araruama, o aluno Anderson encontrou o site do nosso colégio.
Acesse-o e relate o que você achou interessante e o que pode ser melhorado.

Abraços!!!

quarta-feira, 15 de setembro de 2010

A comunicação é um processo muito importante para a melhoria da sociedade. Podemos reclamar, pesquisar e interagir graças a ela.
Atualmente, a internet é uma das ferramenta facilitadoras da comunicação. Podemos acessar sites e blogs de jornais, revistas, instituições públicas e interagir com pessoas para nos informarmos de temas que tenhamos interesse em conhecer.

Você conhece algum site ou blog interessante cujo seu tema principal seja relacionado a cidade de Araruama?

quarta-feira, 1 de setembro de 2010

Amar










Se quiseres conquistar
deixa o modo impeativo
e conjuga o verbo amar
com jeitinho indicativo.

Amar, verbo transitivo
que nos altera a razão
faz do sujeito um cativo,
do objeto, o rei da oração.

OTTONI, Margarida. Cantigas do entardecer- Trovas. Rio de Janeiro: Edições Artesanais, 2001. p. 11.

Você acha que podemos amar da forma com que o poema sugere?
Compartilhe uma poesia sobre o amor!

Referências das imagens:


quarta-feira, 11 de agosto de 2010

Solidariedade aos animais

No post anterior falamos sobre respeito e solidariedade. Neste, iremos falar sobre solidariedade aos animais.
Mas você deve estar se perguntando como pode ajudá-los. É simples: divulgue os sites, blogs e sociedades que oferecem esses bichinhos para adoção ou você mesmo (a) pode adotar um!

O importante é ajudar!
Leia os comentários desse post e saiba mais...

sexta-feira, 6 de agosto de 2010

Respeito e solidariedade


"E se me achar esquisita, respeite também.
Até eu fui obrigada a me respeitar." - Clarice Lispector (escritora)

"Quando o homem aprender a respeitar até o menor ser da criação, seja animal ou vegetal, ninguém precisará ensiná-lo a amar seus semelhantes" - Albert Schweitzer

"... Eu acho que estou aprendendo aos poucos... né? Eu espero que agora eu agrida menos as pessoas do que há alguns anos atrás, quanto eu menos agredir as pessoas no futuro, pra mim é melhor! Isso é o que eu acho que eu devo conseguir, e que aos poucos eu vou conseguindo, eu ainda tenho muita coisa pra aprender... devagar... e tal. Mas um dia quem sabe eu chego lá, quem sabe daqui a uns vinte anos... quem sabe?... Eu tenho paciência para aprender..." - Gonzaguinha (cantor; declaração feita quatro meses antes de morrer).


Às vezes, podemos estranhar e até não compreender as pessoas que vivem à nossa volta. Mas será que temos o direito de não aceitá-las? Temos o direito de ser cruéis com o outro somente porque ele é diferentes de nós?

O que você acha???

quinta-feira, 24 de junho de 2010

quarta-feira, 23 de junho de 2010


A Copa
Viva a Copa!
Viva o time do meu país!
Viva nossa consciência que não se toca
Que nem sabe mais o que diz.

Nos gramados de quem não poupa
Falta comida e falta roupa
Falta um lar para esse povo infeliz.

Vamos ao jogo!
Secular miséria que não diminuiu;
Dizima a população de Togo.
Vamos ao jogo!
"Pra frente Brasil!"
Que deixa bandidos e armas de fogo
Matarem por dia quase mil.

Viva a Copa do mundo!
Vamos todos comemorar!
A guerra, as drogas, a esse dinheiro imundo.
A fome, aos doentes, miseráveis
Vamos todos nos anestesiar!

Começou a partida!
Quanta beleza!
Como tem gente na torcida!
Pagaram tão caro pelo lugar
Mas duvido pensar em ajudar
Nem que fosse com uma moeda ou um pouco de comida
Para diminuir um pouco essa pobreza...

... Da alma.
Mas vamos ouvir o grito do treinador
E africana uma criança não se acalma
Porque a fome já lhe causa dor.
Essa é a Copa minha gente!
Uns fazem gol
Outros enfrentam a enxada e o sol,
E temos uma tela em nossa frente...
Constrangedor.

Olha!
É gol da seleção!
Vamos todos festejar!
A bala perdida, a criança abandonada, a destruição*
Vamos comemorar!
Ao professor mal pago, ao trabalhador explorado e ao leitor
Que no jogo da eleição
Ainda não aprendeu a cabecear.

Essa é a Copa minha gente!
E que sem graça!
Todos só almejam a taça
Quem vai ensinar solidariedade
Para esse time decadente
Esse que sempre faz passe errado da felicidade
Esse time descontente
Que se chama humanidade?

Não que eu não goste de futebol, pelo contrário, adoro.
Posso até estar sendo hipócrita nesse texto então.
Mas acho importante ter outro ponto de vista das coisas
É isso, outro ponto de vista. Que, aliás, não deixa em nada de ser realidade.


Fonte: http://comendadorvalentin.blogspot.com Autor: Lucas Adriano dos Santos.
* Adaptado por Ana Cláudia Lima.

Você discorda ou concorda com o eu-lírico do poema? Em quê? Porque?
Você acha que a foto postada contribui para o entendimento do texto? Porque?
O tema deste poema diferencia-se em que do poema escrito pela aluna Sarah?

quinta-feira, 17 de junho de 2010


Se o Brasil ganhar...

Se o Brasil ganhar
Sei que vou chorar
Sem parar de dançar.


Brasil, um sonho intenso
Brasil, um raio vívido
Brasil, com um formoso céu lindo.

Brasil,
Gigante pela própria natureza
Seu futuro espelha essas lindas grandezas
O Brasil de amor enterno
Seja símbolo influente
Que luta pela gente
Eternamente.


O Brasil que dá força
Para viver
E o Brasil de poder.


Jamais podemos reclamar
Pelo nosso lindo Brasil
Que luta pela gente.


Brasileira sempre fui
Brasileira sempre serei
Brasileira com vocês
Jamais esquecerei.
Poesia feita pela aluna (e torcedora) Sarah de Oliveira

Caros leitores, vocês acham que na época de Copa do mundo expressamos mais nossos sentimentos por nossa nação? Porque?

quarta-feira, 9 de junho de 2010

O mito de Ícaro

Desenho feito pelo aluno Jorge Douglas


A grande liberdade, mas ao mesmo tempo a grande tristeza
Dédalo e seu filho Ícaro estavam presos em um labirinto com um grande Minotauro, criatura com cabeça de touro e corpo de homem e que se alimentava de carne humana. Dédalo estava querendo descobrir um jeito para fugir dali com seu filho Ícaro. Um dia ele teve uma brilhante ideia, então ele disse:
- Ícaro, já sei o que faremos para sairmos daqui!
Ícaro já sabia que seu pai era muito inventivo e estava com a cabeça cheia de novos projetos. O velho disse:
- Pegue minhas ferramentas e me aguarde.
Saiu em busca de algo, quando retornava trazia nas mãos um belo par de asas ainda abatidas. Dédalo, então, colou as asas em dois pedaços de madeira. Assim que ele colocou as asas seus pés começaram a se erguer do chão. Então, Ícaro ficou muito surpreso ao ver o pai voando, logo que Dédalo fez um par para ele. Ícaro sabia que ali estava sua liberdade, mas seu pai lhe deu um aviso:
- Lembre-se não chegue muito perto do sol, porque se não ele pode derreter a cera.
Ícaro não ouviu o que o pai falou com ele. Foi subindo em busca da liberdade, foi subindo até que de repente uma pena coçou seu rosto. Foi nessa hora que seu pai deu um grito, e ele já estava bem longe, tanto que não podia ouvir. Dédalo ficou andando inquieto, chamando pelo filho desaparecido. Durante muito tempo, Dédalo vagou, sempre fugindo do calor do sol, até que mais adiante ele encontrou as penas que eram de seu filho. Dédalo passou um bom tempo com Ícaro nos braços, enterrando Ícaro neste mesmo local, que passou a se chamar Icária em sua homenagem.
Resumo escrito pela aluna Luciana Conceição.

Quer saber mais sobre mitologia? Clique no link abaixo e leia a reportagem:

quarta-feira, 26 de maio de 2010

Apresentação


Olá,
somos estudantes da turma 701 do Colégio Estadual Prof. Clarice C. M. Caldas, localizado em Araruama, no Rio de Janeiro. Este blog é originário da matéria Projeto, e iremos falar sobre o mundo clarice, isto é, sobre acontecimentos do colégio e de Araruama, sobretudo, para exercitamos nossas aprendizagens. Esperamos que vocês gostem e frequentem nosso blog, pois semana que vem tem mais!